Cuando yo era niña no iba a la escuela, iba “al Montessori”. ¿Qué me hacía especial?: no tener que hacer tareas de libreta en casa por las tardes; comíamos “almuerzo” (no lunch) preparado por nosotros, los propios niños, en una cocina especial para ello; no usaba uniforme, sino una linda batita para no ensuciarme demasiado; tenía que guardar silencio por propia voluntad, de no desearlo era libre de salir fuera del aula a conversar; elegía semanalmente lo que quería aprender. Esto último, aprender, me parecía exquisito, ya fueran números, letras, actividades manuales, excursiones al campo o buenos modales. Read the rest of this entry »
*Artículo publicado por Grupo Ándar en la revista diaria on-line “La primera de Puebla”
Tuve un profesor que repitió hasta el cansancio una frase durante todo un curso: “todo lo educativo es cultural, pero no todo lo cultural es educativo”, no recuerdo si citaba a alguien más, o la frase era de propia invención, de lo que sí estoy segura es que es una de esas premisas que es fácil colocar en la categoría de verdaderas.
Tampoco podemos evitar ubicar dentro de tal categoría la premisa de que la televisión ocupa un lugar preponderante dentro de nuestra cultura y cada vez más, también, dentro de la formación de los niños. Brindo importancia a hablar sobre el tema en un momento en que las escuelas están en periodo vacacional, tiempo en que el televisor se convierte en el aliado perfecto de los padres ocupados. Read the rest of this entry »
*Artículo publicado por Grupo Ándar en la revista diaria on-line “La primera de Puebla”
En recientes fechas he sido cuestionada frecuentemente con preguntas como la siguiente ¿qué opinas de las “escuelas activas”? ¿Recomiendas ese sistema? Soy educadora por vocación, por herencia y finalmente por un título universitario, que valida en papel mi experiencia de vida. Así que algunas personas consideran que soy la persona indicada para responder a inquietudes de esta naturaleza.
Tengo que confesar que es una respuesta que me cuesta elaborar. Algunos de los cuestionantes están eligiendo escuela para sus hijos, otros los han inscrito en instituciones que manifiestan seguir tal sistema, por lo que considero una gran responsabilidad dar mi opinión de una manera entendible, clara, que en verdad pueda orientar o complementar lo que hasta ahora conocen y dando su lugar a los padres de familia como “colegas”, ellos son ya educadores y los más importantes para sus hijos. Read the rest of this entry »
