*Artículo publicado por Grupo Ándar en la revista diaria on-line “La primera de Puebla”
Cuando éramos pequeñas, mi hermana y yo, teníamos prohibido ver las telenovelas, tal restricción nos despertaba una tremenda curiosidad, insistíamos tanto y los argumentos para la negativa eran tan poco convincentes (“es un mal ejemplo”, “dicen malas palabras”, “son sólo para grandes”), que no parábamos de hacer preguntas. Un buen día mi madre decidió ceder un poco, sólo un poco, y nos permitió verlas pero sin volumen. Recuerdo que lo que más me impactó, por supuesto, eran los besos apasionados en la boca, así como los llantos eternos de las mujeres, esas imágenes, sin sonido, llenaron muchas de mis fantasías infantiles. Read the rest of this entry »
*Artículo publicado por Grupo Ándar en la revista diaria on-line “La primera de Puebla”
Tuve un profesor que repitió hasta el cansancio una frase durante todo un curso: “todo lo educativo es cultural, pero no todo lo cultural es educativo”, no recuerdo si citaba a alguien más, o la frase era de propia invención, de lo que sí estoy segura es que es una de esas premisas que es fácil colocar en la categoría de verdaderas.
Tampoco podemos evitar ubicar dentro de tal categoría la premisa de que la televisión ocupa un lugar preponderante dentro de nuestra cultura y cada vez más, también, dentro de la formación de los niños. Brindo importancia a hablar sobre el tema en un momento en que las escuelas están en periodo vacacional, tiempo en que el televisor se convierte en el aliado perfecto de los padres ocupados. Read the rest of this entry »
*Artículo publicado por Grupo Ándar en la revista diaria on-line “La primera de Puebla”
Es común escuchar tanto en el discurso de figuras públicas, como en las charlas cotidianas, aseveraciones sobre el rol primordial que la educación tiene en el desarrollo de un país. En particular en México se habla, desde posturas optimistas, sobre los logros en materia de acceso que se tuvieron en las últimas décadas del siglo pasado, por otra parte desde posturas pesimistas (realistas), se manifiesta que el acceso no es suficiente, ya que cantidad no es calidad. A pesar de lo que uno y otro bando puedan argumentar, lo que observamos es que la inversión en educación es cada vez menor y que además los recursos destinados a la misma son utilizados con ineficiencia y hasta me atrevo a afirmar que con irresponsabilidad por las autoridades a quienes corresponde distribuirlos. Read the rest of this entry »
*Artículo publicado por Grupo Ándar en la revista diaria on-line “La primera de Puebla”
Hoy quiero hablarles sobre el área educativa que me llevó a comprometerme con la noble tarea de educar, mientras estudiaba Ingeniería Industrial en la Ibero, hace más de diez años, mi madre, me dio la oportunidad de trabajar con ella en un proyecto maravilloso: un centro de desarrollo personal e integración familiar, en el cual se daba orientación a mamás desde que sus hijos eran bebés recién nacidos hasta los dos años. Mi responsabilidad consistía al inicio en cuidar de los pequeños, como “niñera”, pero me interesó tanto esta labor que estudié mucho, me especialicé y llegué a ser la coordinadora de todo el programa dirigido a los bebés. Esta experiencia me llevó, no solamente a hacer una maestría en educación y cambiar mi plan de vida, sino además a valorar la titánica tarea de los padres, en particular de las mamás, en la aventura de formar un ser humano. También tomé conciencia del valor de la educación y de quienes de manera formal la hacen posible: los maestros. Fernando Savater lo explica de mejor manera “ a guisa de prólogo” en el libro “El valor de educar”, en el cual escribe una “Carta a la maestra” que inicia con el siguiente párrafo:
“Permíteme, querida amiga, que inicie este libro dirigiéndome a ti para rendirte tributo de admiración y para encomendarte el destino de estas páginas. Te llamo «amiga» y bien puedes ser desde luego «amigo», pues a todos y cada uno de los maestros me refiero: pero optar por el femenino en esta ocasión es algo más que hacer un guiño a lo políticamente correcto. Primero, porque en este país la enseñanza elemental suele estar mayoritariamente a cargo del sexo femenino…segundo, por una razón íntima que queda aclarada suficientemente con la dedicatoria de la obra y que quizá subyace, como ofrenda de amor, al propósito mismo de escribirla.” Read the rest of this entry »
*Artículo publicado por Grupo Ándar en la revista diaria on-line “La primera de Puebla”
En recientes fechas he sido cuestionada frecuentemente con preguntas como la siguiente ¿qué opinas de las “escuelas activas”? ¿Recomiendas ese sistema? Soy educadora por vocación, por herencia y finalmente por un título universitario, que valida en papel mi experiencia de vida. Así que algunas personas consideran que soy la persona indicada para responder a inquietudes de esta naturaleza.
Tengo que confesar que es una respuesta que me cuesta elaborar. Algunos de los cuestionantes están eligiendo escuela para sus hijos, otros los han inscrito en instituciones que manifiestan seguir tal sistema, por lo que considero una gran responsabilidad dar mi opinión de una manera entendible, clara, que en verdad pueda orientar o complementar lo que hasta ahora conocen y dando su lugar a los padres de familia como “colegas”, ellos son ya educadores y los más importantes para sus hijos. Read the rest of this entry »
Filed Under (Maestros) by Cintia Fernandez on 15-05-2008
Grupo Andar festeja hoy, además del día del maestro, su primer día como una empresa educativa.
Este espacio será una bitácora en la que compartiremos de manera regular nuestras reflexiones, logros, propuestas, eventos y desarrollo.
Bienvenidos y esperemos que en este espacio se logre un diálogo que contribuya a fortalecer el tejido social entre aquellos que estamos comprometidos con la educación.
